Родительский Комитет
РЕЗОЛЮЦИЯ
общественного форума
«Открытое региональное собрание родителей»
г. Екатеринбург, 10 ноября 2006 год.
Мы, участники общественного форума «Открытое региональное собрание родителей», с чувством глубокой тревоги за будущее наших детей принимаем решение об объединении усилий родительской общественности в деле защиты прав семьи, родителей и детей.
Родители серьезно обеспокоены низким престижем семьи, отсутствием должной заботы со стороны государства и общества в целом о воспитании подрастающего поколения физически и нравственно здоровыми людьми, о защите прав ребенка в области образования, здравоохранения, информационной безопасности, гарантированных Конституцией РФ.
Благополучие детей зависит от их физического и духовного здоровья, качества образованности, личностного развития, возможностей самореализации в жизненной перспективе. Однако в этом им сегодня отказано. В России идет необъявленная война против детей. Следствия этой войны очевидны: разрушение детского здоровья, сокращение абсолютного числа детей, рост количества детей инвалидов, рост беспризорности, сексуальных насилий над детьми, самоубийств. Другое следствие — падение уровня образованности, развитие конфликта между поколениями, беззащитность детей и семьи перед властным произволом.
Сегодня только 8% новорожденных имеют высокую жизнеспособность. Среди детей, посещающих детские сады, более 80% имеют различные нарушения состояния физического, психического и духовного здоровья. Более 700 тыс. детей — инвалиды.
Мы, как родители, обеспокоены разрушением естественных институтов семьи агрессивной атакой информационных средств. Результаты этой деятельности проявляются в том, что половина детей дошкольного возраста воспитывается в неполных семьях, при этом только 3% молодых матерей, по данным социологических опросов, ставят ребенка как жизненную ценность на первое место. В результате Россия переживает генетико-демографический кризис. Катастрофическая убыль населения характерна для русских и других славянских народов, а также для большинства угро-финских народов. Уже создалась угроза безопасности страны: освобождение по медицинским показаниям призывников на военную службу, истощение трудовых ресурсов, возрастание затрат на социальную помощь населению. Экологические и экономические причины генетико-демографического кризиса усугубляются извращенным отношением к деторождению и семье, сложившимся в молодежной среде в последние десятилетия.
В этой ситуации родители должны получить влияние на СМИ, добиваться запрета деятельности таких организаций как РАПС (Российская Ассоциация Планирования Семьи) действующая по аналогии с гитлеровской демографической программой, осужденное Нюрнбергским процессом. Мы, родители, требуем эффективной демографической политики возобновления полноценного контроля за состоянием окружающей среды, включая тестирование на мутагенность и канцерогенность продуктов питания для детей, особенно импортируемых.
Совместными усилиями родительской общественности и государственных органов
необходимо пресечь развязывание низменных инстинктов подрастающих поколений, насаждение культа насилия, разврата, стяжательства, уже ставших доминирующими в молодежной среде. Необходимо пресечь насаждение через СМИ эгоизма, неизбежным следствием которого является рост преступности, поскольку эгоистические интересы людей сталкиваются, противоречат друг другу. Считаем, что официальные органы и школа без участия родителей не способны противостоять этому. Школа сегодня сама нередко оказывается фактором социального риска. В школе здоровью ребенка может быть нанесен вред, он может подвергнуться физическому и психическому насилию, развращению.
Родители обеспокоены грубыми нарушениями в ходе образовательной реформы конституционных прав их детей на доступность (бесплатность и равные права) и качество образования, нарушениями прав родителей на участие в образовательном процессе и отсутствием реальной возможности влиять на воспитание своих детей. Безграничный плюрализм в области издания учебников привел во многих случаях к искажению культуры и истории России, приравниванию патриотизма к шовинизму, то есть к целенаправленному изменению менталитета народов России.
В настоящее время Министерством образования и науки РФ без широкого и гласного конкурса, без участия родительской общественности готовятся новые изменения в стандарты образования, которые коснутся миллионов семей. Узковедомственный подход к решению важнейших вопросов образования не допустим. Считаем, что образовательная реформа должна быть приостановлена. Необходим Всероссийский референдум, который покажет отношение населения к проводимой реформе образования и её целесообразность.
Родители протестуют против растления молодежи образовательными и профилактическими программами, средствами массовой информации и требуют от властных структур и должностных лиц принятия реальных мер по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей и юношества, защите информационной безопасности детей.
К сожалению, государство не озабочено формированием идеалов подрастающих поколений. Средства массовой информации вообще не говорят о тружениках, о верности родине, семье, о долге и чести. Многие дети не знают никаких путей для самоутверждения, кроме криминального пути. Одним из реальных шагов по воспитанию молодежи является введение в школах курсов духовно-нравственного содержания. Мы всецело поддерживаем усердия Православной церкви по введению в федеральный и региональный компоненты образования курса «Основы православной культуры», т.к. мы живём в православной цивилизации — это наш исторический выбор, сделанный предками. Курс «Основы православной культуры» поможет детям усвоить исторические, нравственные и культурные традиции нашего Отечества, будет способствовать задачам нравственно-патриотического воспитания молодежи.
Мы, родители, ставим перед собой задачу вырастить себе на смену полноценные поколения, обладающие верной ориентацией в мире, способные к самовоспитанию и творческому совершенствованию. В наших силах задать этому процессу верное духовно-нравственное направление. При этом мы понимаем, что не можем больше надеяться на то, что Министерства образования, здравоохранения, социальной защиты, в ведение которых вверены судьбы наших детей, смогут реально изменить ситуацию.
Мы имеем, право, взять под контроль деятельность образовательных и социальных учреждений, требовать внесения изменений в законодательство, касающихся прав детей и семьи. В обществе нет сил, кроме родителей, способных осуществить это.
Призываем всех родителей, принять участие в создании Всероссийского общественного движения «Всероссийское собрание родителей» и взять ответственность за подрастающее поколение на себя!
Мы хотим видеть своих детей здоровыми, образованными, готовыми к саморазвитию, .мы хотим видеть их патриотами своей страны, умеющими заботиться об общем благе, о старших поколениях и о себе. Нам нельзя бездействовать, нельзя больше полагаться на волю власти, администрации и специалистов, которые равнодушны к судьбам, подрастающих поколений. Образование, здравоохранение, социальная защита, органы правопорядка в своей деятельности должны исходить из интересов и воли семьи, национальной культуры, приверженности интересам Родины. Нам нужна консолидация сил родителей, готовых к ответственному взаимодействию с системами образования, здравоохранения, социальной защиты, правопорядка в деле становления подрастающих поколений.
Предложения к родительской общественности общественного форума «Открытое региональное собрание родителей»
- Обратиться ко всем гражданам и общественным организациям России, кому не безразлично будущее наших детей, принять активное участие в Общероссийском общественном движении «Всероссийское родительское собрание».
- Основными задачами объединенных сил родителей России считать:
- защиту нравственности и культурных ценностей;
- защиту семьи, материнства отцовства и детства;
- правовое и психолого-педагогическое просвещение самих родителей;
- утверждение в обществе идеалов любви и уважения к Отечеству, веры в справедливость.
- Выразить недоверие руководителям Министерства образования РФ и Министерства здравоохранения РФ в связи с деструктивной направленностью программ полового воспитания и программ псевдопрофилактики наркомании (например, программы центра «Холис»), а также латентной (скрытой) пропаганды наркотиков, используемых в школьных учебниках.
- Выразить недоверие руководству ФСКН в связи с псевдопрофилактическими акциями «Нет наркотикам«, распространением по регионам фильмов, содержащих латентную скрытую пропаганду наркотиков («Город без солнца», «Право на жизнь» и пр.), тотальным привлечением к их просмотру школьников и другими разрушительными действиями, декларируемыми как «профилактика» наркомании.
- Выразить недоверие и потребовать отставки руководителя Федерального Агентства по культуре и кинематографии Швыдкого Михаила Ефимовича в связи с его целенаправленной разрушительной деятельностью на предыдущем посту Министра культуры РФ (заявления, легитимизирующие нецензурную брань в обществе, финансирование за счет налогоплательщиков фильмов, разрушающих нравственные и культурные нормы общества (фильмы «Изображая жертву» реж. К Серебреникова, где последние 10 минут действия с экрана льется нецензурная брань).
- Потребовать убрать с общественных телеканалов, финансируемых за счет средств налогоплательщиков и функционирующих как государственные, продукцию эротического и порнографического содержания. Предлагаем ввести нравственную цензуру информации, предназначенной и доступной для детей.
- Просить законодательно закрепить деятельность Общественных экспертных Советов, состоящих из родителей доверенных экспертов и специалистов и обеспечить их государственное финансирование.
- Предложить ввести государственный заказ и полное государственное финансирование кино-,
теле- и видеопродукции,« пропагандирующей семейные ценности, национальную культуру и традиционные христианские ценности: супружескую любовь, верность и взаимную поддержку, воспитание детей, уважение к старшим; преданность отечеству и своему народу, патриотизм; трудолюбие, самоотверженность.
Всероссийское родительское собрание должно стать частью гражданского общества и обеспечить общественно-государственный характер управления образованием в компетенцию, которой входит контроль над деятельностью министерств, ведомств, СМИ с позиций нравственности, культуры, интересов семьи.